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五谈从习总书记青年时代的经历中得到的启示

文章来源: | 作者:研究生院 王耀晨  点击数: 次 | 发布时间:2018-01-17 | 【 字体:    

学院近期组织了学习《习近平的七年知青岁月》的活动,给每个班级支部配发了这本书以便于大家学习。我在收到此通知后,第一时间将此书借来阅读,对其中所述感触颇深。在此将收获的启示汇总成以下五点,希望借此以自省,并能为我校后续开展的学习活动提供助力。

“上下无常,非为邪也,进退无恒,非离群也。君子进德修业,欲及时也,故无咎。”——《易》

“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”——《孟子》

谈苦难

人生中总有一段黑暗的时光,它突如其来,让你毫无防备。你不知道它何时结束,不知道它会为你今后的人生带来怎样的变故,甚至都不知道明天会身处于何种境遇。我想在1969年1月13日这天,习近平也一定不知道自己的未来将如何,他也同这趟列车上的其他知青一样,被时代的洪流席卷其中,即将到一个陌生的地方去,在那里度过他一生中艰难与珍贵共存的一段时光。但是与其他人不同的是,此刻他没有哭,而是在笑。面对家中的变故,亲友的分离,这份笑容中既有苦涩,却也伴随着少许解脱。大丈夫横行天下,何处不可去,何事不可为?命运不可改变,谁人不曾彷徨,就让自己去看一看这大江南北,就让自己去到最苦的地方,和人民站在一起,去体会生命的顽强与不易。我想这一刻的习近平一定不会想到,几多年后的今天,他能够站在时代的舞台上,带领全中国人民走向一个富强民主的未来,带领中国走在世界的前列。

人生没有一帆风顺,这道理再简单不过,可关键在于如何去面对命运带给你的苦难与折磨。当你身处于谷底,是否还能够坚信自己的人生还有转机?是否还会坚持自己曾自认为无比坚定的理想?如果你看不到有一个光彩照人的未来,是否还会一往无前地去做有意义的事?是否还会践行自己应尽的责任?这些问题对于当时的习近平来说,同样也是问题,而珍贵的是,他的所有答案都是肯定的。

判断一个人的品行与价值,并不是一定要看他最春风得意之时获得了何种成就与赞誉,而是在其身处苦难之时,是否能够同往日一样坚持自己,利用现有的条件践行自己的理想,为人民创造价值。梁家河很苦,对习近平来说很苦,对下乡知青们来说很苦,可对当地的村民来说,这却是他们习以为常的生活。我想正是因为在陕北七年的知青生活,让习近平体会到祖国还有这样的地方,需要像他这样有能力和责任心的人去建设,还有一群生活在艰苦境遇中的人,等待着我们的党带领他们走向脱贫致富的道路。如果没有这份艰苦卓绝的经历,就不能体会到在最底层的人民的艰辛与需要,就无法意识到自己身上担负着怎样艰巨的使命。

作为新时代的青年,我们的人生一样会遇到谷底。不知道未来如何,但依然要对生活抱以希望,依然要怀揣理想。不仅是因为除了踏踏实实地坚持你无路可走,更是因为这是你走出这段困境的唯一方式。坚持自我很难,为人民群众而坚持自我更难。而最难的,是当你从黑暗中走出后,不但没有磨灭了曾经的意志,反而更加坚定了心中的信仰。习总书记青年时期的经历,便是我们面对苦难时最好的参照。

谈学习

“我们当时也不知道近平的名字,第一印象就是这个瘦高的后生有两个很沉的箱子。”王宪平在接受采访时如是说。在之后的闲聊中,他才恍然大悟,原来那两口大箱子中全都是书。

在那个年代,偏远的梁家河没有电视,没有互联网,想要了解外面的世界只有通过书籍。我不知道习近平在即将踏上开往陕北的列车前是抱以一种怎样的心情,但即便在这种境地,他依然将大量的书籍带在身旁。书籍是前人经验的总结,而学习是一种品质,甚至可以说是一种素质。在那样一个年代,不崇尚读书,甚至以交白卷为荣。我想是从小受到的良好教育与形成的价值观,在内心深处告诉他什么是对、什么是错,告诉他不要向苦难低头,不要随波逐流。

时代很悲哀,但不要让时代的悲哀成为自己的悲哀。

随波逐流很容易,难的是在时代洪流的拍打下不放弃奋力游泳的机会,难的是在激流中分辨出一条锐意进取的道路。潮水终将褪去,到那时,在他人荒废光阴时你所学到的知识,将是你披荆斩棘唯一的利器。

如果把人比做计算机,那么知识就是其中存储的数据。数据库越充实,计算出的结果就越准确。搞建设既是一个输出的过程,也是一个学习的过程。想要搞好建设,就一定要学习,要有目的地去学习,要依照现实的需要去学习。梁家河基建很差,要打坝,要建沼气池,对于习近平来说,不会就去学。本着为人民解决生产生活需要的出发点,不怕难,不怕没有经验,力排众议,去学习实用的技术,既是人民需要,也是自己的责任。

谈青年

作为青年,我们有活力,有想法,也有干劲。我们奋勇,我们斗争,我们心怀理想,我们一往无前。

青年是最好的阶段,催促着少不经事走向社会现实,心中又怀有无限希望。而习近平的青年时代,却是不同于我们的时代。

原本生活在无忧无虑环境中的他,却被下放到基层中去体会非同一般的艰苦与磨砺。伴随着的,有和他一样的知识青年,也有与他们的知识、见识都不在一个层面的梁家河村民。梁家河很落后,而青年有知识有理想,为的就是让这些落后的地方不再落后,为的就是让年轻有活力的他们,带领贫苦村民们走出困境,走向一个更美好的明天。

忽然想起电影《建军大业》中所描述的,九十年前那群青年改变了中国,而未来的中国也将在我们广大青年的推动下奋勇向前。趁年轻,干大事”,这不仅仅是一句口号,更是应扎根于我们社会主义青年心中的一份执念。为自己,理应不虚此生,为人民,应践行义务与责任。无论身处于什么时代,都是机遇,都是舞台。不要抱怨身边的苦难,不要因为现实的不公而踌躇不前。哪怕你别无选择,却依然有希望和努力的机会。要相信自己,要自我暗示,要学会在苦难中学习,在苦难中进步。因为我们是青年,青年不害怕苦难,青年有的是跌倒再爬起的机会。我们要的是实现自己的价值与抱负,我们要的是让生活更美好,要的是人民更幸福。

谈实践

梁家河有一座淤地坝,当初习近平提议打坝时,几乎遭到了全村人的反对。有时候桎梏进步的并不是艰苦的条件,而是没有敢于实践的勇气。因为前人没有做成便不做,因为前所未有便不敢思考,这是逃避,是偷懒。习近平没有逃避,没有偷懒,而是用科学的方法去分析,并敢于用实践来论证。

这世上多的是未知的迷,等待着我们去探索。我们既要站在前人的经验上去总结,更要大胆假设,小心求证。要敢与通过实践的方式去开拓进取,要亲自去尝试。没有实践支撑的理论是空洞的,是不切实际的。要解决问题,就要亲眼去看一看问题的本质;要为人民服务,就要去到人民最深处去体会民众疾苦。实践是检验真理的唯一标准,不能固步自封,不能虚假臆测,不能欺骗他人,更不能欺骗自己。我们要考虑实际,要知行合一。既要考虑人的不确定性,又要使自己要跳出这种不确定性来思考问题。

现实往往是复杂的,真正的实践不是象牙塔中的浅显思考,而是从现实中汲取经验教训。在了解了世界的好与坏、善与恶、合理与不合理后,所作出的决断。

谈理想

理想很丰满,而现实往往很骨感。

我想习近平在初到梁家河时,内心也一定彷徨失落过,但难得的是处在那样一种境遇,依然能做到对自己的拨乱反正”。彷徨与失落不可怕,让你彷徨,是为了更加坚定你的信仰;让你失落,是为了警醒你理想的可贵。

在顺境中谈理想,可以天马行空,可以挥斥方裘;而在逆境中谈理想,谈的是坚持,是信仰。我们要做到不因为现实与预期不符而退缩,不因为理想高远而放弃脚踏实地去追求,更不应该好高骛远,去呈口舌之快。

没有理想的人生,是不完整的,是没有方向的。我们的一切努力,都应该向着自己的理想、向着人民的理想去奋斗。要端正理想,要坚持理想,要保证自己的理想与人民群众的利益相一致,这是我们每一个青年都应该做到的。

结语

能读到这样一部著作,我感到很幸运。

当今社会发展很快,人们的生活节奏也很快。越是在这个时候,我们广大青年越应该认清现实、鉴定信仰。我们应该向习总书记学习,学习他面对困境时的坚持与勇气,学习他在时代的洪流中坚持自我、锐意进取,学习他理论联系实践的方法论,学习他坚定理想、不忘初心,更要学习的,是作为一名爱国青年,所应该具有的品质,要认识到肩上所担负的重任。

我们要拿出主人翁意识,积极投身于祖国的建设中。要怀揣信仰,心怀感激,要迸发出我们青年与生俱来的朝气与活力。我们是祖国的未来,我们越优秀,祖国越强大,我们越坚定,中国就会发展的更好,人民就会更幸福。我们不仅是改革成果的享受者,更是祖国未来建设的参与者。唯有对自己高要求,才能为祖国和人民开拓出一条前所未有的富强之路。