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《习近平的七年知青岁月》学习体会

文章来源: | 作者:研究生院 智燕彩  点击数: 次 | 发布时间:2018-01-17 | 【 字体:    

几天前到办公室帮老师送文件,见到老师案头摆着《习近平的七年知青岁月》这本书,心痒难耐,问老师读完了可不可以借给我读一读。老师那里正好还有一本,就送给了我。我十分开心,带回去就如饥似渴地读起来了。又过几天,班里开党支部大会,也发了这本书让大家学习。可见这本书对广大党员教育意义之深远。我读完真是感触颇深呢。

我是个在农村长大的孩子,父母出生在上世纪的五十年代末,他们的少年时代刚好是国家的文革时期。小时候常听父母讲起那个时期的故事,父亲说他们那时候也有许多口号,不像我们现在这样倡导富强、民主、文明”什么的,他们那会儿喊的是“大干不如小干,小干不如捣乱”,工厂罢工,学生罢课,父亲初中毕业便没再读书,后来进了部队当兵。母亲虽然读完了高中,但那会儿也没有高考,仍旧是回家务农。

我们村那会儿也来了几个上山下乡的知识青年,真跟豫剧《朝阳沟》里唱的一样——连麦苗韭菜都分不清。什么活儿也不会干,发生过好多趣事,说当时那些知青也没有一个打算在农村长待的,过个两三年差不多都走了。只是有一位大约是从上海来的知青,留在了我们县的中医医院当医生,至今都没走。也没有成家,一直都是一个人。村里上点年纪的人都对他多少有些印象,说他是个怪人,从不爱跟人说话,医术倒是不错。当年因为家庭成分的原因一直返不了城。不知道他是否还有家人。我见过这位老先生几次,六十多岁的样子,不苟言笑。当时觉得他好可怜啊,回不了故乡,也没有家人。甚至除了他自己都没人清楚他的故乡到底在那里。

这是我对知青最初的认识。

开始读书的时候接触过一些关于知青的文学作品,印象深刻的是梁晓声的《雪城》。主人公艰难凄苦的生活让我心情沉重,只觉得那些知青真是太不幸了,背负了太多的东西,无法过正常的生活。包括一些影视作品,也大多在讲知青的心酸故事,一度让我觉得当年那些上山下乡的知识青年没有一个过的好的。他们最美好的青春年华都被耽误了。

对知青更进一步的认识是在2014年。习近平总书记在北京主持召开文艺工作座谈会,鼓励文艺工作者创造出更好更多的文艺精品,为推动文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国作出新的更大的贡献。我虽是一名地地道道的理工科学生,却对文学有着浓厚的兴趣,所以对这次文艺盛会颇为关注。在稍后的新闻报道中我了解到,会后习总书记和作家梁晓声有短暂的对话,他说的第一句话就是:“晓声,我跟你笔下写的那些知识青年是不一样的。”又说“我这个人是要求自己压力越大,意志要越强。”我当时也不明白,不一样?又能怎么不一样呢?结合习总书记后面又说的那句话,自己解读为:大约是因为他自身性格坚定,那段岁月并没有对他产生较大的影响吧,他没有因此而遗憾自己的青春被耽误。

直到读了《习近平的七年知青岁月》这本书,才知道自己当初的解读有多荒谬多可笑。在这本书各界说”的部分,何毅亭在接受采访时介绍:把习近平总书记的七年知青岁月放到当年全国知青上山下乡的大背景、大格局中来观察,可以清楚地发现“三最”,就是:他是“老三届”中年龄最小的知青;他插队的陕北是全国插队知青中条件最艰苦的地方之一;他是插队知青中在农村待的时间最长的极少数人之一。可见,在当年一起上山下乡的知青当中,习近平总书记应该是受苦最多的那批人之一。所以,知青岁月不可能不会对他产生很大的影响。可是,他在后来的日子里,甚至是在回忆那段知青岁月时,都没有表现出过任何遗憾或是酸楚。不像我之前认为的那样—他应该觉得那段岁月耽误了他的青春。相反的,他非常怀念和感激那段岁月。梁家河七年知青岁月,无疑是他人生经历中十分重要的起点。

习总书记曾在接受采访时回忆了在延安插队需要过的五关”,包括跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。谈起来生动有趣,一点也没有城市长大的孩子刚到农村过贫苦生活的抱怨和抵触情绪。从一开始的不会干农活,工分挣的比刚参加劳动的小姑娘还少到成为一个每天能挣10分的壮劳力,这其中吃过的苦和尝过的艰辛,没有切身体会过的人都是很难理解的。我记的习总书记在采访中说到过他后来可以挑二百斤麦子走十里山里不换肩,当时他的表情是十分自豪的。这种面对苦难时积极乐观的态度令我由衷敬佩。

而我在读过书中王燕生的采访稿是才知道,其实生活上的苦对那个时期的习近平来说不是主要的,他精神上所受到的痛苦和压抑,比体力上和生活上受的苦更大。结合当时的社会历史背景也不难理解。当时的习近平因为他父亲的问题,被扣上黑帮子弟”的帽子。一个十几岁的孩子,远离父母,远离家乡,吃苦受累,未来还是一片茫然。真的是“苦心志,劳筋骨”,但习总书记正如他自己说的那样,压力越大,意志越强,在梁家河的青山黄土上,他完成了一次蜕变,过了“思想关”,实现了精神上的升华。从最初那个有些迷茫的少年成长成一个心怀天下、一心为民的党和国家的领导人。

我注意到,习总书记在梁家河插队期间从没有离开过书本,一直在坚持读书。《习近平的七年知青岁月》这本书中采访到的人,尤其是当年一起下乡的知青和梁家河当地的人都在强调:习近平干活不惜力,善于思考并且十分喜欢读书。他读书没有明显的功利性,也不是为了考大学,只是出于对知识的渴求。所以贫穷的梁家河有了陕西的第一口沼气,有了对粮食生产贡献巨大的淤地坝。这对我内心的震撼是非常大的,自己平时也爱读些书,却只是泛泛而读,就觉得自己是个爱读书的好学生,洋洋得意,其实读完收获甚少。看到习总书记青年时读书的劲头,实在是无地自容,不敢再说自己也是个爱读书的人了。暗下决心,以后读书也一定要认真地读,要善于思考。

在其他知青都陆续返乡后,习总书记仍然从容地在黄土地上劳动、读书,为农民办实事。在当地政府的帮助下入团入党,被大家推举为大队党支部书记。带领当地人民披荆斩棘,创造更美好的生活。后来,他成为党和国家的领导人,带领党和人民攻坚克难,全面开创了中国特色社会主义的新局面。所有的事情都是有前因后果的,习近平总书记作为第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记,他的睿智、扎实的实践基础、深厚的工作经验和深邃的理论思考与他少年时期的七年知青岁月都是有莫大的关联的。读书至此,我深感惭愧。想自己二十多岁的年纪,遇到困难还总爱抱怨,总希望父母和社会能给我提供更好的学习生活条件。喜欢批判我们的社会有那些弊端,却很少反思自身存在的问题。压力越大,意志要越强”,我反复思考这句话,习总书记在少年时下乡插队,遍尝艰辛,却也在艰苦的生活中磨练出了坚强的意志。而我们这些九零后,出生在国家繁荣安定的好时候,没有吃过什么苦,一直过的很顺,所以大多数人对社会的认识都不够深刻。

读罢《习近平的七年知青岁月》这本书,我沉思良久。一个政治决策者若不能深入基层,了解社会最底层人民的需要,他的决策就会有倾斜,会不平衡。我们这五年的砥砺奋进,中国特色社会主义发展到新时代,离不开党和国家的正确决策。社会主义国家与西方资本主义的不同之处就在于,社会主义国家的领导人是代表人民的,他的每一项决策都是在为广大人民谋福利,绝对不是代表某个政党或是为了某一部分人的利益。许多国家重要领导人都像习总书记一样,是在人民中成长起来的,所以我们广大人民才会愈加受重视,生活也越来越好。2015年习近平总书记在回梁家河考察时跟当地的年轻人和孩子们说:“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方。人生处处留心皆学问。”是啊,我们不该小看自己生活的任何一个地方,人生处处皆学问,无论是在困境中还是在顺境中,我们都应该保持乐观积极的心态,坚持读书,不断学习,磨练自己的意志。

还有一个多个月我即将转正,成为中国共产党正式党员,作为一名党员我一定会以青年习近平为榜样,努力学习专业知识,不断磨练自己的意志,为新时代中国特色社会主义建设贡献自己的力量。