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《习近平的七年知青岁月》的学习心得及体会

文章来源: | 作者:草原所 池永健  点击数: 次 | 发布时间:2018-01-17 | 【 字体:    

1969年初,15岁的习近平来到黄土高原的陕西省延川县文安驿公社梁家河村,直到1975年10月离开。《习近平的七年知青岁月》一书,再现了习近平在延川县的七年知青岁月。

《习近平的七年知青岁月》,让我们了解了习近平总书记治国理政思想的源头,感受到领袖人物是如何系好人生第一粒扣子,从侧面更深入地了解我们的领导人。1969年至1975年,习近平在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队期间,同乡亲们一起劳动、生活,和乡亲们成了一家人。作为知识青年,习近平有文化,有思想,敢担当,能做事。任梁家河村支书后,做的第一件大事就是建设沼气池,解决了当地缺柴烧的问题;还办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等,切实解决了村民们一系列的劳动和生活需求问题。当年与习近平一起劳动、生活的知青和村民们,讲述了习近平的七年知青岁月。梁家河村民说,“无论近平当年是我们村的支部书记,还是现在是全党的总书记,他的心一直都在我们老百姓中间。”

《习近平的七年知青岁月》一书向我们展示了习近平总书记在决定人的才干、气质、风范的"黄金时期"的成长过程,以直观生动的事实,让我们深刻领会到社会主义运动、党的事业发展对习近平总书记这一领袖的需要和依靠是内在的、必然的。学习这本书,了解习近平总书记追寻真理、脚踏大地、植根人民的成长历程,进一步深化对习近平总书记这一新时期党的领袖、人民领袖发自内心的崇敬与爱戴,进一步把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂,化为坚定的信仰信念和自觉行动。

学习《习近平的七年知青岁月》一书,就是要从这一个个故事中,向习近平总书记学习怎么做一名合格共产党员,进而寻找到中国共产党为什么能从强大走向强大、从胜利走向胜利的答案。

《习近平的七年知青岁月》一书中的每一个章节,都是一堂党的群众工作精品课程。学习这本书,就是要学习习近平总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法,把以人民为中心的发展思想牢记心中、落到实处。

“年龄最小、地方最苦、时间最长的知青”可以说是习近平总书记插队生涯的鲜明印记。七年知青岁月,是他离开学校和家庭走向社会的人生第一站,也是他人生旅程中非常重要的一站,无疑对他后来的成长会产生重大影响和作用。习近平同志之所以在今天能担任我们党的总书记,并明确为全党的核心,应当说,与他在陕北延安梁家河七年知青岁月的艰辛磨炼、积极努力,以及之后的历练密切相关。陕西省延川县梁家河村民王宪平一语中的:"习近平是靠自己踏踏实实干出来的。"曾任延川县革委会通讯组组长、1975年采访过习近平的曹谷溪说:"陕北七年是习近平一生最宝贵的财富。"曾任延川县文安公社党委书记、县教育局局长的白光兴也说:"入党、提干、上大学都是习近平奋斗的结果。"这些亲眼看见习近平在梁家河插队锻炼且成长的人这样来评价习近平,充分展现了习近平真实的知青岁月和成长历程。

习近平是一个有追求、能吃苦、爱学习、办实事、重辩证、敢担当的好后生”。

有追求

曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说:"近平立志办大事,不搞形式主义。"与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说:"近平在困境中实现了精神升华。"在梁家河七年,习近平立志办大事,要给群众做实实在在的事情。这种毅力和决心,是一般人少有的。他在困境中完成了一次蜕变,实现了精神上的升华,养成了他胸怀为民谋福利的信念和抱负,决定了他所走人生道路的不同。在农村七年,习近平逐渐建立起自己的人生理想,就是要为老百姓办实事。七年知青岁月,是习近平人生道路上最重要的阶段,这个阶段对他整个成长、成熟、成功,起到了至关重要的作用。

能吃苦

习近平把七年最珍贵的青春岁月,留在梁家河这个山沟里。七年艰难困苦的知青岁月,为习近平担当党和国家大任,奠定了坚实的人格基础。延川县梁家河村民张卫庞、吕侯生、刘金莲说:"近平与我们同吃同住同劳动。"1969年在延长县插队的知青孔丹说:"陕北七年,他真是不容易也真是不简单。"这些朴实的话都是真实的写照。习近平到延川县梁家河插队,一开始要过四关:跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关。应当说,这四关过得很艰难。就是说,要找出一条从梁家河走出的路,对那时的习近平来说,实在太难了。如果思想认识和精神境界得不到升华,就会处处怨天尤人。别人是从零开始,而习近平要从负数开始。然而,在这种艰苦的环境中,习近平没有消沉,他不对身边的人抱怨什么,不向别人倾诉自己的苦闷,反而比较坚强,能吃苦,能顶住压力,这使他度过了这四关,也使他的精神得到了升华,思想得到了提升,认识得到了提高。

爱学习

学习是人生进步的阶梯,学习能改变命运。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青戴明说:"近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。"另外两个与习近平一起到梁家河插队的知青赵华安、张春富也说:"近平很喜欢读书学习,也喜欢写东西。"习近平到梁家河插队期间,勤奋好学,读的书有政治、历史,有文学、哲学、军事,他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助他明确政治方向,哲学能帮助他抓住事物的矛盾、本质、问题、重点,历史能使他看到事物发展的来龙去脉,并从中汲取历史智慧,文学能丰富他的精神世界,了解五彩缤纷的人生。他读书注重分析对比,力求知其所以然。当今,习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧,之所以能把握历史规律和历史经验,之所以常常引经据典、信手拈来,就与他注重学习、读书有关,与他"厚积薄发"的积累有关。习近平说得好:"好学才能上进,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。"

办实事

只有心里想着、装着群众,才会想着为群众办实事,进而才能真正赢得群众的信赖和拥护。习近平在梁家河插队期间,一心想着为当地群众办实事,试图改变当地落后面貌。为群众做实事,是他矢志不渝的信念。无论是在当知青的时候,还是在当大队书记的时候,习近平的目标很明确,就是为人民服务。要为群众办实事,就要先调查研究,实事求是,从实际出发,了解当地实际情况。一个党的工作者,只有真切了解基层群众的疾苦和贫困地区群众生活的艰难,才能想百姓之所想,急百姓之所急,才能够有正确的工作方法,才能真正为老百姓做实事、做好事。当习近平越来越多地了解当时农村的落后与老乡生活的艰苦,就越激发他为群众做实事的激情。习近平说:"我到梁家河毕竟好几年了,老乡对我不错,我不能就这么走了,得帮助老百姓做点事儿。"他认为,是陕北人民收留了他,爱护他也保护了他,他要为民办事。

习近平曾自述:"七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。"习近平在梁家河的七年,靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去办。从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲,到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心;从把针线包送给村民张卫庞,到帮助果农提高苹果产量质量;从把好点的粮食分给老乡吃,到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待;从倾其所有把一切有用的东西给讨吃老汉,到慷慨助他人,目的都是为了让群众过上美好的生活。这样,久而久之,就养成了习近平的为民情怀。习近平认为自己"就是个普通农民",还经常说他是"老陕",把自己看作黄土地的一部分,这说明他已经完全把自己融入农民之中了。当今,习近平总书记之所以三番五次强调以人民为中心,强调"我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任",强调"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标",强调"要把人民作为我们力量的源泉",之所以经常到那些贫困地区体察民情,与他这七年知青经历所培养起来与人民的深情有关,与他在梁家河插队所形成的为民情怀直接相关。1969年到延川县段家疙瘩大队插队的知青陶海粟说:"为群众做实事是习近平始终不渝的信念。"与习近平一起到延川县梁家河插队的知青黑荫贵说:"我和近平一起到四川学习办沼气。"延川县梁河家村民石春阳说:"群众需要什么,近平就干什么。"梁家河村民武晖也说:"近平一心为民办事又善于为民办事。"这些都道出了习近平脚踏实地为群众办实事的务实精神和开拓精神。

重辩证

习近平所读的书,最多还是马克思主义哲学,尤其是唯物辩证法。习近平认为,简单孤立地谈论问题的一个方面而不顾其他方面,是片面的。如果认为辩证法仅仅是一个"斗"字,就把整个问题简单化了。习近平强调,既要看到矛盾双方的对立,还要看到矛盾双方的统一。习近平善于运用辩证思维处理各种矛盾,做各种细致的工作。他做群众工作很注意方法,也很人性化,从不采取强势、高压的做法,总是尽量做思想工作,认为把人的思想做通了,心理疙瘩解开了,事情也就顺理成章做好了。习近平看问题,习惯从多方面考虑,善于运用辩证思维方式,针对一个问题进行多角度反复推敲,互相印证,而不是简单地只从一个方面刻板地考虑问题,更不自以为是。这使他找到了解决问题的办法。雷平生说,习近平对主要矛盾和矛盾的主要方面有较多思考。当今,习近平总书记特别强调要树立辩证思维,提高辩证思维能力,就与他当年在梁家河插队时注重学习唯物辩证法有关。

敢担当

敢担当才能办大事,敢担当才能成伟业,敢担当才能为人民。十八大以来,习近平总书记之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题,办成许多过去想办但没有办成的大事,就与他这种敢于担当的精神和气概相关。

梁家河村民梁玉明说:"近平敢说敢做敢担当。"习近平做事情有一个很大的特点,就是他一旦担起责任,就有自己的想法,就敢干事,敢干大事。敢于担当与具有战略定力有关。不论大事小事,习近平遇事总是沉着淡定,始终保持情绪上的冷静,因为他认为,做大事者要具备冷静的心态和自控能力,这样即使事务再紧急,也可以条分缕析找到解决问题的最佳方案。当今,习近平总书记治国理政,具有敢于担当和战略定力的品格,就与他在梁家河七年知青岁月所养成的担当精神和战略定力是直接相关的。

《习近平的七年知青岁月》是弥足珍贵的精神财富,我们一定要认真研究学习、领会精髓、把握要点。

 

草原所五支部

2017年10月25日